ここからサイト内共通メニューです
現在位置
ここから本文です
★令和5年度
〇校内研究 ＜研究テーマ＞
「文章を論理的に読み取る力の育成－説明文を通して－」
〇目指す児童像
順序に気を付けながら、内容の大体を捉えることができる子
＜低学年＞
中心となる語や文に着目し、段落相互の関係を読み取ることができる子
＜中学年＞
主張、根拠、事例の関係を捉えながら、文章を論理的に読み取ることができる子
＜高学年＞
ここからこのページに関連するメニューです
